Je suis née en 1941 et, après mes études secondaires à Nyon, j’entre en 1958
aux Arts et Métiers de Vevey où j’obtiens, en 1962, un diplôme fédéral de
décoratrice-étalagiste.

Ces études m’ont formée, en plus de la partie technique, à la partie artistique du métier,
respectivement le dessin, la composition, la couleur, la connaissance des styles et de
l’histoire de l’art.

Comme décoratrice, j’ai travaillé à St-Gall, La Chaux-de-Fonds, Morges et Lausanne.
Puis, mariée, j’ai eu des enfants et, lorsqu’ils ont été assez grands,
j’ai cherché un travail compatible avec leur éducation et mes connaissances
professionnelles.

Dans un premier temps, j’ai pris des leçons de peinture sur porcelaine.
Cette discipline, si vaste, m’a plu et, dès 1980, j’ai pu à mon tour transmettre ce que
j’avais acquis, tout en continuant à me former, principalement auprès de Mme Jeanne Bovard,
excellente artiste morgienne, et aussi chez d’autres personnes susceptibles de compléter
mes connaissances techniques.

Depuis maintenant plus de 23 ans, des personnes de tous âges et de tous niveaux
participent à mes cours. Je donne également des cours à Berne, tous les quinze jours,
depuis plus de 21 ans.

La peinture sur porcelaine dite « de Nyon » m’est familière depuis ma jeunesse et
je l’ai pratiquée dès mes débuts. A la méthode traditionnelle « essence grasse et
térébenthine », je préfère le « médium » ou huile de pin avec lavande ou aspic.
C’est une méthode qui, d’après mon expérience, amène beaucoup plus rapidement
à un résultat satisfaisant. Les styles classiques ou modernes peuvent être abordés
avec beaucoup de liberté. La qualité technique et la satisfaction des élèves
sont probantes. Mais les médiums classiques restent très intéressants
et tester les techniques et l’esthétique modernes est très excitant !

Dans la pratique actuelle de la peinture sur porcelaine, on peut trouver ou
chercher différentes prétextes, mais une constante demeure :

Créer un bel objet dans le plaisir et l’harmonie ; un objet qui soit
porteur d’amour et d’émotion, capable d’enrichir celui ou celle qui le regarde,
résistant aux modes et au temps, passant même d’une génération à une autre;
il pourra être le reflet de l’espace de paix et des moments d’oubli
des tracas quotidiens qui ont été nécessaires à sa réalisation.

Voilà l’optique qui m’anime dans l’élaboration de mes cours.